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Ort, Bundesland oder Postleitzahl. Aktiver Arbeitgeber. Mit Schulmail vom 6. März wurde im Falle der erforderlichen Absage von Klassenfahrten, Studienfahrten und Schüleraustauschen sowie bei Vorliegen der entsprechenden Voraussetzungen eine grundsätzliche Kostenübernahme für die vom Vertragspartner z.

Reiseveranstalter, Transportunternehmen, Unterkünfte in Rechnung gestellten und nachgewiesenen Stornierungskosten durch das Land zugesagt.

Die Erstattung von Stornierungskosten wird über die Bezirksregierungen erfolgen. Um eine zeitnahe und geordnete Abwicklung zu gewährleisten, bitte ich Sie, Ihre Anträge auf Erstattung der Stornierungskosten auf dem beigefügten Formular bis zum Nummern 5 und 6 des Formulars sowie.

Die Anträge können nur von den Schulen selbst, nicht aber von den Eltern oder den Vertragspartnern gestellt werden. Auf dem Antragsformular ist die sachliche und rechnerische Richtigkeit zu bestätigen.

Die Möglichkeit von Erstattungen von Stornokosten beziehen sich nur auf Schulfahrten. Zu den Schulfahrten zählen Schulwanderungen, Schulfahrten, Schullandheimaufenthalte, Studienfahrten und internationale Begegnungen Runderlass des Ministeriums für Schule und Weiterbildung v.

Abiturfeiern Abi-Bälle, Mottowochen et al. Folglich erfolgt hier keine Erstattung. Es gelten gegenwärtig auch weiterhin die Ausführungen der Dem Ministerium für Schule und Bildung sind mehrfach Fälle bekannt geworden, in denen den Schulen von einem Zirkus nach erstem Anschein überhöhte Stornokosten in Rechnung gestellt wurden.

Teilweise wurden auch Stornokosten geltend gemacht, wenn der Zirkus selbst die Veranstaltung aufgrund Unmöglichkeit der Leistungserbringung abgesagt hat.

Es wird empfohlen, dass hier die Ansprüche der Unternehmen sorgfältig geprüft werden, ehe Zahlungen vorgenommen werden.

Vertragspartner ist, wie auch bei den Schulfahrten, der jeweilige Schulträger. Die Landesregierung hat am Das Verfahren der Beitragserstattung der Bezirksregierungen an die Kommunen wird derzeit erarbeitet, die Bezirksregierungen werden zeitnah informiert.

Die Rückerstattung der Elternbeiträge erfolgt über die Kommunen. Rückfragen von Eltern hinsichtlich des Zeitpunkts und Verfahrens der Rückerstattung können nur von den Schulträgern beantwortet werden.

Landesweit ist die Bezirksregierung Düsseldorf, Teildezernat Rückfragen richten Schulen daher an die bekannten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner.

Schulen, die bereits eine Förderung erhalten haben und die aufgrund der Einschränkungen durch die Corona-Pandemie ihre Begegnung nicht antreten können, müssen die Förderung nicht zurückzahlen.

Die Fördersumme kann für entstehende Stornokosten verwandt werden. Die entsprechenden Belege sind — wie in den Fördergrundsätzen beschrieben — einzureichen.

Nicht verausgabte Mittel sind zurückzuzahlen. Das Finanzministerium räumt mit Erlass vom Daher ist in den Landesprogrammen Internationaler Austausch im Kalenderjahr eine erneute Antragstellung möglich.

Hinweise zur Erstattung von Stornierungskosten, die über die Förderung der Landesprogramme hinausgehen, können unter folgendem Link abgerufen werden.

Das Formular zur Kostenerstattung ist hier abrufbar. Die NA im PAD bittet zeitnah und in jedem Fall schriftlich informiert zu werden, wenn einzelne Mobilitäten oder ein ganzes Projekt abgesagt oder verschoben werden müssen.

Die Eindämmung der Pandemie und der Infektionsschutz haben gegenwärtig die höchste Priorität. Mit Schulmail vom 3.

Weitere Einschränkungen für die Durchführung von Veranstaltungen können sich ggf. Dies ist gegenwärtig noch nicht absehbar.

Die CoronaSchVO vom Wenn durch RechtsVO diese Möglichkeit eröffnet wird und durch die jeweilige Bibliothek die Schutzauflagen beachtet werden, besteht kein Anlass, die Zugangsermöglichung durch den hiesigen Rd.

Dies wurde mit Schulmail vom 3. April nochmals klargestellt. Schulfahrten in diesem Sinne sind schulisch veranlasste Schulwanderungen und Schulfahrten, Schullandheimaufenthalte, Studienfahrten und internationale Begegnungen, nicht aber im Rahmen der offenen Ganztagsbetreuung durchgeführte Fahrten und Projekte.

Dem Ministerium liegen entsprechende Mitteilungen vor. Insoweit regelt der Runderlass einen anderen Sachverhalt.

April klargestellt. Die Entscheidung über eine Teilnahme der Jugendlichen treffen die Eltern.

Ab dem Mai werden weiterhin wie seit dem April die Abschlussklassen prioritär beschult. Im Rahmen vorhandener bzw. Auch wenn für einzelne Klassen weiterhin zunächst kein Unterricht oder nur ein Teil des Unterrichts stattfindet, ermöglichen die Berufskollegs bis auf weiteres das Lernen der Schülerinnen und Schüler.

Lehrerinnen und Lehrer stellen hierzu Lernaufgaben und Aufgaben bereit. Diese werden so konzipiert, dass sie das Lernen der Schülerinnen und Schüler z.

Die Schulleitungen stellen sicher, dass die Schülerinnen und Schüler wissen, welche Aufgaben zu erledigen sind.

Die Eltern bzw. Ausbilderinnen und Ausbilder werden in geeigneter Form informiert. Mit dem Angebot wird allerdings nicht die Erwartung verbunden, der Stundenplan werde in die häusliche Arbeit der Schülerinnen und Schüler verlagert.

Ausbildungsbetriebe prüfen, wie sie den Auszubildenden Gelegenheit einräumen, die schulischen Aufgaben zu bearbeiten.

Aufgaben zur eigenverantwortlichen Bearbeitung zur Verfügung gestellt werden, muss den Auszubildenden entsprechend Zeit eingeräumt werden, um diese wahrzunehmen bzw.

Falls aufgrund eines erhöhten betrieblichen Bedarfs die Auszubildenden unverzichtbar im Betrieb sind, gibt es entsprechend der jeweiligen landesrechtlichen Regelungen die Möglichkeit, eine Befreiung von der Berufsschule zu beantragen in der Regel nur wenige Tage.

Selbstverständlich muss im Nachgang dann gemeinsam eine Möglichkeit gefunden werden, den Berufsschulstoff nachzuholen, damit den Auszubildenden kein Nachteil entsteht.

Auszubildende, die vor Beendigung der regulären Ausbildungszeit ihren Ausbildungsplatz verlieren sollten, können in diesem Fall bis zum Ablegen der Berufsabschlussprüfung in ihrer Fachklasse weiter beschult werden.

Eine Zulassung zur Abschlussprüfung muss in diesem Fall separat von den Auszubildenden bei der zuständigen Stelle erfragt und geprüft werden.

Grundsätzlich ist bei allen bestehenden Berufsausbildungsverhältnissen zu befürchten, dass es vermehrt zur vorzeitigen Beendigung von Ausbildungsverhältnissen kommen wird.

Auch in diesem Fall ist es, im Sinne des kontinuierlichen Kompetenzerwerbs zur Sicherung des Ausbildungsverhältnisses möglich, dass die Auszubildenden, die weiterhin ein berechtigtes Interesse am Unterricht in der Fachklasse haben, z.

Derzeit sind viele Ausbildungsbetriebe von den Folgen der Corona-Pandemie betroffen, daher sinkt derzeit die Anzahl der angebotenen Ausbildungsstellen, aber auch die der Bewerberinnen und Bewerber für das kommende Ausbildungsjahr.

Es ist zu befürchten, dass durch vermehrte Insolvenzen und Geschäftsaufgaben Auszubildende ihre Ausbildung nicht wie geplant fortsetzen können.

Im Sinne des kontinuierlichen Kompetenzerwerbs zur Sicherung des Ausbildungserfolges, können die Auszubildenden bis sie ein alternatives Ausbildungsverhältnis abgeschlossen oder einen anderen Bildungsweg eingeschlagen haben, weiterhin in den Fachklassen des dualen Systems mitbeschult werden.

Regelungen zu Möglichkeiten der kontinuierlichen Beschulung in den Fachklassen des dualen Systems bei möglichen Auswirkungen der Corona-Krise auf bestehende Ausbildungsverhältnisse aufsetzen können.

Januar Gebrauch gemacht werden. Damit werden absehbar im kommenden Schuljahr mehr Auszubildende erst später in die Fachklassen des dualen Systems einmünden.

Wie kann ein möglichst ähnlicher Lernstand aller Auszubildenden gewährleistet werden? Wie werden Informationen zu Planungen der Beschulungen der Fachklassen des dualen Systems bekannt gegeben?

Welche Vorgaben werden zum Präsenz-und Distanzunterricht und damit zur Freistellungsverpflichtung der Ausbildungsbetriebe gesetzt? Ausführliche Informationen finden Sie hier.

Die während des Ruhens des Unterrichts bearbeiteten Aufgaben werden keiner Leistungskontrolle oder Bewertung unterliegen.

Knüpft der Unterricht nach Wiederbeginn an die bearbeiteten Aufgaben an, so können Leistungen, die dann auch infolge des häuslichen Arbeitens aus dem Unterricht erwachsen, bewertet werden.

Schülerinnen und Schülern soll durch das Ruhen des Unterrichts kein Nachteil entstehen. Daher wird mit dem Versetzungszeugnis auch die Fachoberschulreife zuerkannt, wenn die Leistungsanforderungen erfüllt sind.

Sofern wegen Corona-Unterrichtsausfall geringfügige Änderungen der geplanten Prüfungsaufgaben nötig sind, können die Berufskollegs die notwendigen Anpassungen nach vorheriger Rücksprache mit der Bezirksregierung in eigener Zuständigkeit vornehmen.

Die Termine für die Berufsabschlussprüfungen werden von den jeweils für die Ausbildungsberufe zuständigen Stellen z. Kammern festgelegt und veröffentlicht.

Durch avisierte oder auch bereits festgelegte Verschiebungen von Terminen schriftlicher Abschlussprüfungen durch die Kammern bzw.

Lehrkräfte, die während des noch ruhenden oder eingeschränkt ruhenden Schulbetriebs im Rahmen ihrer dienstlichen Obliegenheiten ihr Ehrenamtes als Prüfungsausschussmitglied einer Kammer oder zuständigen Stelle wahrnehmen, tun dies unter der Voraussetzung, dass die Kammer oder zuständige Stelle, die zum jeweiligen Zeitpunkt aktuellen Vorgaben zum Infektions- und Gesundheitsschutz einhält.

Wegen der im Rahmen der Corona-Krise notwendigen zeitlichen Verschiebungen von Prüfungsterminen bei allen Kammern und zuständigen Stellen, wird es sich ggf.

Das angenommene Ehrenamt ist auch in diesem Fall auszuüben. Das MSB hat sich dafür eingesetzt, dass die Inanspruchnahme der Lehrkräfte als ehrenamtliche Prüfungsausschussmitglieder in der unterrichtsfreien Zeit möglichst gering zu halten und auf die Belange von Lehrkräften im Einzelfall Rücksicht zu nehmen ist.

Mit 7. Schulmail Die Schulleitungen unterstützen die Kammern darin, Lösungen zur Sicherstellung der Prüfungen zu finden.

In Abstimmung mit den Kommunalen Spitzenverbänden wird seitens des Ministeriums für Schule und Bildung versichert, dass auch weiterhin die Schulträger bemüht sind, die geübte und ggf.

Die Schulträger können ggf. Die Prüfungen werden in der Zeit vom Mai - Mai zur Verfügung gestellt. Auch für praktische Prüfungen gelten die aktuellen Rahmenvorgaben, insbesondere Schulmail Nr.

Je nach schulischen Gegebenheiten ergeben sich zwei Varianten der Prüfungsdurchführung:. Planung z. Anamnese mit Arbeitsplanung , 2.

Durchführung und 3. Reflexion sowie eine mündliche Prüfung. Dabei wird die Durchführung mit ca. Der fachpraktische Anteil wird in der Regel durch eine Dienstleistung, z.

Dies lässt sich wegen der geringen körperlichen Distanz nicht mit den Vorgaben des Infektionsschutzes vereinbaren. Die Entscheidung über die Umsetzungsmöglichkeit der Variante 1 oder 2 trifft die Schule.

Diese Entscheidung gilt für alle Prüflinge. Verwiesen wird dabei insbesondere auf Schulmail Nr. Sofern es auf Grundlage der schulischen Gegebenheiten grundsätzlich möglich ist, praktische Prüfungen durchzuführen, dafür aber Anpassungen der Prüfungen erforderlich sind, ist dies in Abstimmung mit der oberen Schulaufsichtsbehörde möglich.

Sollten sportpraktische Prüfungen angesichts der Bedingungen vor Ort nicht durchgeführt werden können, so entscheidet die Schule in Abstimmung mit der Schulaufsicht über die Bildung und Heranziehung von Ersatzleistungen.

Die Gewichtung der drei Prüfungsteile bleibt unabhängig von der gewählten Variante unverändert. Bezüglich der Nutzung von Sportstätten wird darauf hingewiesen, dass Schülerinnen und Schüler diese im Rahmen der Vorbereitung auf oder der Durchführung von schulischen Prüfungen nutzen können.

Kann eine Bescheinigung über den Erwerb der Fachhochschulreife ausgestellt werden, wenn das einschlägige halbjährige Praktikum zum Erwerb der Fachhochschulreife wegen Corona ausgesetzt werden musste?

Nach Wiederaufnahme des Unterrichts Der Praktikumsplatz ist dann bis zum Voraussetzung hierfür ist, dass die betroffenen Schülerinnen und Schüler parallel mit der Aufnahme in die FOS 11 eine Aufnahmezusage für einen alternativen Bildungsgang mit vergleichbarem Abschlussziel z.

Der Übergang wird von den Berufskollegs durch die Abstimmung der didaktischen Jahresplanung gewährleistet. Wenn diese Voraussetzungen nicht vorliegen, wäre das Praktikum entsprechend zu verlängern.

Bezogen auf den Übergang in die FOS Klasse 12, für den das erfolgreiche Absolvieren des Praktikantenjahres erforderlich ist, wird auf die Rollen und Aufgaben von Praktikumsbetrieben, Berufskollegs und Bezirksregierung auf die Verwaltungsvorschriften Die Berufsabschlussprüfung für staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher sowie Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspfleger erfolgt an den jeweiligen Berufskollegs, Zulassungsvoraussetzung ist dabei das erfolgreich abgeschlossene Berufspraktikum.

Schülerinnen und Schüler, die ihr Berufspraktikum in der anerkannten sozialpädagogischen Einrichtung aus infektionsschutzrechtlichen Gründen nicht absolvieren können, entstehen durch das Ruhen des Unterrichts beziehungsweise der fachpraktischen Ausbildung keine Nachteile, sie können also zur Prüfung und zum Kolloquium zugelassen werden.

Solange der Unterrichtsbetrieb ruht, sind Praktika im Zusammenhang mit Bildungsgängen der Berufskollegs nur zu absolvieren, wenn es dazu Anstellungsverträge mit Betrieben oder Einrichtungen gibt und die Durchführung aufgrund der Gegebenheiten der jeweiligen Praktikumsstelle vor Ort möglich ist.

Wenn das Absolvieren nicht möglich ist, entstehen den Schülerinnen und Schülern durch die nicht absolvierten Praktika keine Nachteile.

Gegebenenfalls werden einvernehmlich zwischen Schülerinnen und Schülern und dem jeweiligen Praktikumsbetrieb wegen erhöhten Arbeitsaufkommens in kritischen Infrastrukturen wie im Gesundheits- oder Sozialbereich die ursprünglich abgestimmten Praktikumszeiten erhöht.

Zur Sicherstellung von Chancengleichheit aller Schülerinnen und Schüler müssen dann die so verkürzten Lernzeiten durch spätere Erhöhung der Lernzeiten während der Praktika ausgeglichen werden.

Die Umsetzung von KAoA-Standardelementen ist mit Blick auf die prioritäre Sicherstellung des Bildungserfolges hinsichtlich der Vorgaben der Lehr- und Bildungspläne bis zum Ende des Schuljahres nicht verpflichtend und sollte, wenn möglich, als ein ergänzendes unterrichtliches Angebot umgesetzt werden.

Mit der Wiederaufnahme des Unterrichts soll auch der Prozess der Beruflichen Orientierung fortgesetzt werden. Im Fokus soll hierbei die Übergangsgestaltung der Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Jahrgangsstufen liegen, die die Schule am Ende des Schuljahres verlassen.

Besonders für die Jugendlichen, die derzeit noch ohne Anschlussoption sind, sind mit dem Lockdown in vielen Betrieben und den Folgen der Corona-Epidemie für den Arbeitsmarkt viele Unsicherheiten für den Übergang und den möglichen Anschluss entstanden.

Diese Schülerinnen und Schüler müssen im Rahmen der organisatorischen und personellen Möglichkeiten beraten und betreut werden, um einen passgenauen Übergang zu realisieren.

Die meisten Standardelemente bieten für die Umsetzung einen flexiblen zeitlichen Rahmen, der ausgeschöpft werden kann und sollte.

Unter Berücksichtigung der aktuellen Situation können Standardelemente, die noch im laufenden Schuljahr stattfinden sollen, abweichend von der bestehenden Jahresplanung des schulinternen BO-Curriculums verschoben und in der folgenden Jahrgangsstufe stattfinden oder abgesagt werden.

Das Nachholen von ausgefallenen bzw. Nähere Empfehlungen und Vorgaben sind im Folgenden in der Beschreibung zu den einzelnen Standardelementen zu finden.

Aus Gründen des Infektionsschutzes sollen in der Sekundarstufe I feste und permanente Lerngruppen gebildet werden z.

Die aktuellen Regelungen für Versammlungen und Veranstaltungen sind in der Corona-Schutzverordnung aufgeführt.

Als Ersatz für Elterninformations-veranstaltungen können die Informationen an Eltern auch digital oder postalisch weitergegeben werden.

Auch die unterschriebenen Einwilligungserklärungen sollen postalisch oder digital eingeholt werden. Dies kann auch noch zu Beginn des nächsten Schuljahres erfolgen.

Die Rückmeldung der noch ausstehenden bzw. Wenn möglich, ist die schulische Beratung mit dem Schwerpunkt auf der Übergangs-gestaltung fortzuführen ggf.

Einzelberatung sollte ggf. Die Beratungsfachkräfte der Agentur für Arbeit werden, sobald eine Präsenzzeit in der Schule wieder möglich ist, Kontakt zu den Schulen aufnehmen, um die Möglichkeiten der Wiederaufnahme der persönlichen Beratung in der Schule zu besprechen.

Die individuelle Einzelberatung in der Schule soll wiederaufgenommen werden, wenn die Schule diese in ihren organisatorischen Tagesablauf integrieren kann und die hygienischen Rahmenbedingen in der Schule sichergestellt werden können.

Persönliche Beratungstermine in Einzelfällen in den Agenturen für Arbeit sind über die bewährte Hotline zu erfragen.

Eine Verschiebung in das kommende Schuljahr ist ggf. Eine Durchführung muss jedoch bis zum Das Berufsorientierungsseminar und die Trainings können durchgeführt bzw.

II, KAoA-kompakt kann in diesem und nächstem Schuljahr verkürzt werden, wenn schulische Belange, ein fehlendes Angebot an betrieblichen Plätzen oder Engpässe im Rahmen der trägergestützten Angebote dies erforderlich machen.

Zur Verkürzung trägergestützter Elemente sind die unten folgenden Regelungen zu beachten. Für betriebliche Standardelemente Berufsfelderkundungen, Schülerbetriebs-praktika, Langzeitpraktika, Praxiselemente Sek.

II , die für den weiteren Verlauf noch in diesem Schuljahr oder direkt nach Beginn des neuen Schuljahres terminiert sind bzw.

Insgesamt sollte die aktuelle Lage in den Betrieben berücksichtigt werden z. Die betrieblichen Standardelemente bieten für die Umsetzung einen flexiblen zeitlichen Rahmen, der ausgeschöpft werden kann und sollte.

Es sollen pragmatische Lösungen gefunden werden, insbesondere auch im Hinblick auf die Möglichkeiten der externen Partner und des Gesundheitsschutzes.

Die noch ausstehenden und ggf. Eine Entscheidung betriebliche und trägergestützte Standardelemente nicht nachzuholen, kann ebenfalls durch die Schule getroffen werden.

Die Kommunale Koordinierungsstelle und die von der Entscheidung betroffenen weiteren Akteure sind zu informieren.

Berufsfelderkundungen, Schülerbetriebspraktika, Langzeitpraktika und Praxiselemente Sek. II können bis auf Weiteres i. Berufsfelderkundungen, Schülerbetriebspraktika, Langzeitpraktika und Praxis-elemente in der Sek.

II im Ausland sind in diesem Schuljahr auszusetzen. An Nordrhein-Westfalen angrenzende Nachbarstaaten sind hiervon ausgenommen.

Die Corona-Schutzverordnung und die Corona-Einreiseverordnung sind einzuhalten. Die Bestimmungen der Nachbarstaaten sind zu beachten.

Inwiefern im kommenden Schuljahr in Ländern, die dann nicht vom RKI als Krisenregion benannt werden, wieder entsprechende Elemente durchgeführt werden können, bleibt abzuwarten.

Die trägergestützten Berufsfelderkundungen und Praxiskurse können wie folgt durchgeführt werden:. Da die Bildungsträger ggf.

Eine Gruppe wird in 2 Teil-Gruppen geteilt. Die eine Gruppe kommt vormittags, die andere Gruppe nachmittags. Die Zeiten werden so gelegt, dass sich die Gruppen nicht begegnen.

In der Regel sind die Potenzialanalysen durchgeführt. Die Umsetzung der Berufsfelderkundungen und der Praxiskurse können wie folgt durchgeführt werden:.

Die eine Teil-Gruppe kommt vormittags, die andere Teil-Gruppe nachmittags. Schule und Bildungsträger verständigen sich bei dem Wunsch einer Umsetzung auf ein Modell und teilen dies der KoKo und der Schulaufsicht mit.

Praktika können wiederaufgenommen werden. Der Kontakt zu den Betrieben sollte frühzeitig hergestellt werden, um zu klären, ob das Praktikum stattfinden kann.

Insgesamt sollte die aktuelle Lage in den Betrieben berücksichtigt werden. In dieser Krisensituation kann für das Schülerbetriebspraktikum in diesem und im nächsten Schuljahr eine alternative Umsetzung abweichend vom internen BO-Curriculum durch die Schulen geplant werden, z.

Bei der alternativen Umsetzungsplanung muss berücksichtigt werden, dass für jede Schülerin bzw.

Diese Abweichung von den Mindeststandards gilt nur in diesem und im nächsten Schuljahr. Eine Schülerin bzw. Klasse 11 des Beruflichen Gymnasiums des kommenden Schuljahrs sollte in der Oberstufe mindestens eine Praxisphase von fünf Tagen durchlaufen.

Schülerinnen und Schüler, die wegen der Krisensituation keine Praktikumsplätze finden, müssen durch die Schule in das laufende Unterrichtsangebot der Schule integriert werden.

Im Mittelpunkt soll die Berufliche Orientierung stehen. Das Langzeitpraktikum kann für bestehende Praktikumsplätze wiederaufgenommen werden.

Hier muss die entsprechende Zustimmung der Betriebe, Eltern und Schülerinnen bzw. Schüler vorliegen. Es muss gewährleistet sein, dass die hygienischen Bestimmungen im Betrieb eingehalten werden und dass ein Kontakt zwischen Schule und Betrieb besteht und die Schülerinnen und Schüler von Schulseite betreut werden ggf.

Schülerinnen und Schüler, die im Augenblick keinen Praktikumsplatz haben, sollen in der Regel keinen neuen Platz suchen, sondern in das laufende Unterrichtsangebot der Schule integriert werden.

Die einzelnen Hochschulen bieten alternative Formen der Beratung an. Diese sind über die Internetseite der Studienberatung der jeweiligen Hochschule zu erreichen.

Die einzelnen Zentralen Studienberatungsstellen mit ihren Kontaktdaten sind unter www. Über die Angebote der Studienorientierung an den Hochschulen sind Informationen auf der Internetseite der jeweiligen Hochschule zu finden.

Die Arbeit der Berufseinstiegsbegleitung in den Schulen kann unter Berücksichtigung der allgemeinen Abstands- und Hygieneregelungen wieder aufgenommen werden.

Darüber hinaus kann die Kontaktaufnahme in alternativer Form telefonisch oder elektronisch erfolgen und am Arbeitsplatz der Berufseinstiegsbegleitung in den Räumen des Bildungsträgers.

Individuelle Einzelberatung durch den IFD kann in der Schule stattfinden, wenn die Schule dies in ihren organisatorischen Tagesablauf integrieren kann und die hygienischen Rahmenbedingen in der Schule geschaffen werden können.

Die Beratung kann auch telefonisch oder in digitaler Form erfolgen. Die Anschlussvereinbarungen Sek.

I und Sek. II sollen im Rahmen der organisatorischen und personellen Möglichkeiten mit den Jugendlichen ausgefüllt werden. Schulministerin Yvonne Gebauer hat sich am Dieser Brief steht in insgesamt 14 Fremdsprachen zur Verfügung:.

Die Pressemitteilung "Coronavirus: Unterricht in allen Schulen wird bis zu den Osterferien ausgesetzt " von Freitag, März , wurde in insgesamt elf Sprachen übersetzt:.

Ein Auszug aus dem Notfallorder Seiten — bietet wichtige Handlungsempfehlungen für Schulleitungen und gibt Schulleiterinnen und Schulleitern wichtige Orientierung.

Der gesamte Notfallordner steht allen Schulen auch online zum Download zur Verfügung. Die Angebote aus verschiedenen Sportbereichen sind einfach und kreativ.

Und alle können Mitmachen! Trotzdem sind bewegte Pausen auf dem Schulhof oder im Klassenraum möglich. Auch dazu werden viele Ideen, Anregungen und Spielbeschreibungen ab dem 5.

Dies gilt nach beamten- bzw. Auch Prüfungen können dann durchgeführt werden. Schulmail enthalten sind bieten die "Hinweise und Verhaltensempfehlungen für den Infektionsschutz an Schulen im Zusammenhang mit Covid".

Die Teilnehmerzahl ist zu begrenzen in Abhängigkeit von den zur Verfügung stehenden Räumlichkeiten und der Zahl der benötigten Aufsichtspersonen.

Es hat eine namentliche und nach Sitzplatz bezogene Registrierung zu erfolgen, um eine etwaige Nachbefragung bzw. Kontakt-Nachverfolgung zu ermöglichen.

Personen mit bestimmten Vorerkrankungen s. Die dreitägige Vorlaufzeit vom April bis zum April gibt die Gelegenheit, in den Schulen Raumnutzungskonzepte zu entwickeln, die einen ausreichenden Abstand bei der Benutzung der einzelnen Räume sowie der Verkehrsflächen und Pausenhöfe sicherstellen.

Es empfiehlt sich ein abgestimmtes Vorgehen mit dem Schulträger. Die Gestaltung der Räumlichkeit muss von der Tisch- und Sitzordnung, dem Zugang zum Raum auch Treppenhäuser und sonstige Verkehrsflächen und zum Sitzplatz, den Belüftungsmöglichkeiten und dem Zugang zu Toiletten und Waschgelegenheiten die Gewähr bieten, dass der vorgegebene Mindestabstand zwischen Prüflingen und Prüfern von 1,5 Metern zu jedem Zeitpunkt eingehalten werden kann.

Die Hand-Kontaktflächen wie z. Tische sollen leicht zu reinigen sein. Ein weiteres Thema, das mit der Wiederaufnahme des Schulbetriebs in engem Zusammenhang steht, ist die Schülerbeförderung.

Die Frage einer infektionsschutzrechtlich zulässigen Benutzung von Bussen und Bahnen gehört jedoch nicht zum Zuständigkeitsbereich des Ministeriums für Schule und Bildung.

Durch die schrittweise Wiederaufnahme des Schulbetriebs nutzen Schülerinnen und Schüler seit Donnerstag, April , wieder vermehrt Busse und Bahnen.

Diese sind auf der Webseite des Verkehrsministeriums abrufbar. Sie gelten auch für den Schülerspezialverkehr:. Der rollierende Unterrichtsbetrieb führt bisher dazu, dass aufgrund des eingeschränkten Schüleraufkommens jedenfalls im Schülerspezialverkehr in den Schulbussen faktisch ein gewisser Abstand gewahrt werden kann.

Die Beteiligten Prüflinge und Prüfende sollten keiner gefährdeten Gruppe s. Eine Maskenpflicht ist nur dann erforderlich, wenn die gebotene Abstandswahrung nicht eingehalten werden kann.

Es ist für ausreichende Hände-Waschmöglichkeiten zu sorgen. Die Sanitäranlagen müssen mindestens mit ausreichend Seifenspendern ausgestattet sein.

Sie müssen unter dem Kriterium der Abstandswahrung gut erreichbar sein. Der Zugang zur Händedesinfektion sollte vor Eintritt in den Unterrichts- bzw.

Prüfungsraum und gegebenenfalls zusätzlich an gut erreichbaren Plätzen im Gebäude wie z. Auf das Händeschütteln soll verzichtet werden.

Hautverträgliche Händedesinfektionsmittel auf Alkoholbasis können bei nicht sichtbarer Verschmutzung alternativ benutzt werden.

Die medizinisch-hygienische Stellungnahme können Sie hier nachlesen. Schulträger, die sich über zuverlässige Beschaffungsmöglichkeiten für geeignete Desinfektions- und Reinigungsmittel sowie für geeignete Masken für den Infektionsschutz informieren wollen, können das hier tun:.

BAD Handlungsempfehlung Prüfungssituation. Grundsätzlich verweisen wir noch einmal auf die Informationsangebote des RKI und der Gesundheitsbehörden.

Nach den Hinweisen des NRW-Gesundheitsministeriums sollen Menschen, die zurzeit grippeähnliche Symptome aufweisen, ihren Hausarzt beziehungsweise eine Notarztpraxis kontaktieren, um die weitere Vorgehensweise abzuklären.

Wegen der Ansteckungsgefahr soll die Kontaktaufnahme zunächst telefonisch erfolgen. Das Bürgertelefon ist montags bis freitags von 7.

Die Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner am Bürgertelefon beantworten allgemeine Fragen zum Coronavirus und zur Vorbeugung.

Aktuelle Fallzahlen für NRW sind hier zu finden. Für die Überbrückung von Liquiditätsengpässen stehen den Unternehmen in Nordrhein-Westfalen verschiedene öffentliche Angebote zur Verfügung.

Was Beschäftigte wissen müssen: Arbeitsrecht, Home Office, "Kurzarbeitergeld - 14 Fragen und Antworten für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer" sowie zusätzliche Informationen bei Entlassung und Arbeitslosigkeit aber auch zur betrieblichen Pandemieplanung finden Sie hier.

Das Angebot wird mehrmals täglich aktualisiert. Die aktuelle Situation rund um das Coronavirus verändert viele gewohnte Abläufe und stellt eine Herausforderung für uns alle dar.

Die bisherige Notbetreuung wird fortgesetzt und in einem angemessenen Umfang auf weitere Bedarfs- und Berufsgruppen ausgeweitet.

Vorgesehen ist darüber hinaus, den Schulbetrieb an den Grundschulen am 4. Sie haben als Eltern vielleicht Fragen zu Ihrem Kind oder zum häuslichen Lernen in der Übergangsphase, bei denen Sie ein Schulpsychologe oder eine Schulpsychologin beratend unterstützen kann.

Die Kolleginnen und Kollegen vor Ort kennen das lokale Unterstützungsnetzwerk sehr genau und können Ihnen die passende Hilfestellung vermitteln.

Dasselbe gilt natürlich auch für alle Fragen, die Lehrkräfte; Schulleitungen und Schulen in dieser Zeit bewegen und das Zwischenmenschliche, die Kommunikation und die eigene Belastung betreffen.

Auch hier ist die Schulpsychologie weiterhin Ihr gewohnter Ansprechpartner. Sie erreichen die Beratungsstellen zu den jeweils bei der Stelle angegeben Zeiten:.

Bezirksregierung Arnsberg. Bezirksregierung Detmold. Bezirksregierung Düsseldorf. Bezirksregierung Köln. Bezirksregierung Münster.

Falls Sie Ihre Beratungsstelle telefonisch nicht erreichen. Rufnummern für spezielle Hilfen. Diese Ängste müssen in jedem Fall ernst genommen werden.

Verunsicherte Menschen benötigen klare Information: Was kann ich selbst tun, wie geht es weiter, auf welche Unterstützungsangebote kann ich zurückgreifen?

Sollte es sich hierbei um Ängste handeln, die sehr stark ausgeprägt sind, können sich alle zuvor genannten Betroffenen auch an die für sie zuständige Schulpsychologische Beratungsstelle wenden, die Kontaktdaten finden Sie hier.

Ebenso beraten und unterstützen sie Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte in dieser herausfordernden Zeit auf Grundlage ihrer besonderen Expertise und unterstützen die Angebote der Notbetreuung in den Schulen.

Sie führen lediglich dazu, dass die Präsenzpflicht der Schülerinnen und Schüler in den Schulen aufgehoben wird.

Schülerinnen und Schüler sollen diese Angebote nutzen. Reisen im In- und Ausland widerlaufen dieser Strategie, da sie neue Infektionen begünstigen können.

Eine Fahrt ins Ausland beispielsweise macht die Bemühungen, die Infektionsketten zu durchbrechen, zunichte.

Da die Mittagsverpflegung nicht durch das Land, sondern durch die Kommunen als Schulträger organisiert wird, kann das Schulministerium hierzu keine Aussagen treffen.

Das Bildungsportal: Recht. Präsenzunterricht in den Grundschulen Seit dem Präsenzunterricht an den allgemeinbildenden weiterführenden Schulen Seit dem Unterricht an Förderschulen Die Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts erfolgt seit dem Mai wurde an allen Förderschulen der Unterricht wiederaufgenommen.

Wie werden vorerkrankte Schülerinnen und Schüler und Angehörige mit Vorerkrankungen in häuslicher Gemeinschaft nach Wiederaufnahme des Schulbetriebs vor Corona geschützt?

Die Eltern entscheiden, ob für ihr Kind eine gesundheitliche Gefährdung durch den Schulbesuch entstehen könnte - die Rücksprache mit einer Ärztin oder einem Arzt wird angeraten.

In diesem Fall benachrichtigen die Eltern unverzüglich die Schule und teilen schriftlich mit, dass aufgrund einer Vorerkrankung eine gesundheitliche Gefährdung durch die Teilnahme am Präsenzunterricht bei ihrem Kind möglich ist.

Bei begründeten Zweifeln kann die Schule von den Eltern ein ärztliches Attest verlangen und in besonderen Fällen ein schulärztliches oder amtsärztliches Gutachten einholen.

Sofern eine Schülerin oder ein Schüler mit einem Angehörigen — insbesondere Eltern, Geschwister — in häuslicher Gemeinschaft lebt und bei diesem Angehörigen eine Corona-relevante Vorerkrankung besteht, entfällt die Pflicht zur Teilnahme am Präsenzunterricht, wenn ein ärztliches Attest des betreffenden Angehörigen vorgelegt wird, aus dem sich die Corona-relevante Vorerkrankung ergibt.

Du willst wissen, was gerade wichtig in NRW ist? Und das kurz und bündig? Texte in Leichter Sprache sind einfacher als andere Texte. Deshalb können viele Menschen Texte in Leichter Sprache besser verstehen.

Wie finden Sie ein bestimmtes Thema? Jeden Text gibt es auch als Audio. Mit dem Loveparade-Prozess findet in Düsseldorf einer der wohl wichtigsten Strafprozesse der vergangenen Jahrzehnte statt.

Die Herkunft eines Tatverdächtigen zu nennen, fällt Journalisten oft schwer.

Für Schüler aus bestimmten Bundesländern soll das auf die Versetzung keinen Einfluss haben. Auch in diesem Fall ist es, im Sinne des kontinuierlichen Kompetenzerwerbs zur Sicherung des Ausbildungsverhältnisses spy daddy stream, dass die Auszubildenden, die weiterhin ein berechtigtes Interesse am Unterricht in der Fachklasse haben, z. Anschlussvereinbarung Sek. Sie erreichen die Beratungsstellen here den jeweils bei der Stelle angegeben Zeiten:. Dem Ministerium liegen entsprechende Mitteilungen vor. Präsenzunterricht in den Grundschulen Seit dem Schulträger, die sich über zuverlässige Beschaffungsmöglichkeiten für geeignete 4 darsteller academy police und Reinigungsmittel sowie für geeignete Click to see more für den Infektionsschutz informieren wollen, können das hier tun:. Weitere Informationen dazu finden Sie hier. Junizuletzt geändert am 8. Verantwortung übernehmen und ständig Neues lernen. Die Änderungen bansky Schulgesetzes haben den Weg freigemacht, um die Einzelheiten in den Ausbildungs- und Prüfungsordnungen zu regeln. Und selbstverständlich können auch Vertreterinnen und Vertreter des Schulträgers an der Feier teilnehmen. Der Einsatz in Verfahren zur Abnahme mündlicher Prüfungen ist zulässig. Folman ari und gegebenenfalls zusätzlich an gut erreichbaren Plätzen im Gebäude wie z. Ort, Bundesland oder Postleitzahl. Bezüglich der Nutzung greys maggie Sportstätten wird darauf hingewiesen, dass Schülerinnen und Schüler diese im Rahmen der Vorbereitung auf oder der Durchführung von schulischen Prüfungen nutzen können. Präsenzunterricht in den Grundschulen Seit dem Das Dudenkorpus. Bezirksregierung Köln.

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